Marcando un tanto

Recientemente se ha celebrado el concurso de marcapáginas que organiza la Fundación Canaria Mapfre Guanarteme. En clase hemos realizado los marcadores como una actividad interdisciplinar, por iniciativa de la compañera de Lengua. Tabajaron sobre unos cuentos de varios escritores canarios, textos que leyeron, analizaron y resumieron. Posteriormente cada alumno decidió su cuento favorito y procedimos a ilustrarlo con la excusa de realizar el marcador. He de decir que fue un trabajo muy interesante, primero porque es una manera muy adecuada de trabajar la famosa competencia lingüística desde nuestro área (para ilustrar un texto primeramente hay que haberlo comprendido en toda su riqueza y complejidad), segundo porque desde hace tiempo estoy convencida de que para que nuestra asignatura cobre verdaderamente sentido hay que favorecer actuaciones interdisciplinares. Desde la plástica podemos contribuir a dar otro enfoque y enriquecer el conocimiento de contenidos de cualquier área, algo que es tan evidente y que a menudo tanto cuesta llevar al aula, por la desidia y la falta de perspectiva de muchos compañeros. Bueno, en cuanto a los contenidos de la materia, tratamos La Composición y concretamente El Formato de un modo muy significativo, debido a lo particular que es en el caso del marcador. Llevamos a cabo todo el proceso creativo, partiendo de los bocetos, y la experimentación en diferentes técnicas gráficas. Este trabajo además forma parte del proyecto de Biblioteca que coordina la misma compañera (los marcadores se han escaneado y se realizarán copias). Los resultados fueron realmente buenos. El caso es que cuando me disponía a enviar una selección al concurso recibo una prohibición rotunda del equipo directivo, justificada en una votación de claustro contraria a la realización de actividades complementarias y extraescolares debido a las reivindicaciones laborales que como colectivo venimos haciendo a la Consejería de Educación. Entiendo que el derecho de expresión y de huelga es algo que ha costado muchos esfuerzos y hasta vidas conseguir, pero es ante todo eso, un derecho, no una obligación. Somos muchos los docentes que creemos que por encima de esto está el derecho de los alumno a la educación, 8que no sólo se imparte en el aula) y a que nos dejen realizar con comodidad y sin intrusismos nuestro trabajo. Bueno, abreviando, tras informarme de que esa votación no es de ningún modo vinculante, y conseguir que algunos compañeros hasta me nieguen la palabra, mando los marcadores a concurso, y ...¡ganamos dos premios! el tercero de secundaria y el premio al mejor marcador. Me alegro de que gracias a mi tozudez una alumna mía pueda viajar a Madrid, y sobre todo es un gran orgullo para mí como docente. Siento que al final, algo estoy haciendo bien, aunque a muchos parezca molestar. Aquí dejo un enlace donde se recoje la entrega de premios.

http://fefe-marcapaginas.blogspot.com/

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